Best Practice Sholehajati Fadjartini, Kepala SKh. Anak Mandiri, Serang, Banten

Pandemi covid 19 memicu perubahan yang signifikan pada pola hidup masyarakat yang mengarah pada penggunaan teknologi digital. Hal tersebut dirasakan di seluruh sektor kehidupan tidak terkecuali sektor pendidikan. Penerapan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) menjadi tuntutan nyata bagi sekolah maupun orang tua dalam memenuhi hak anak untuk memperoleh pendidikan yang layak. Seluruh stakeholder dipaksa berlari memperangkati […]

Best Practice Betya Sahara, Guru SLBN Kota Banjar Baru Kalimantan Selatan

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK DENGAN HAMBATAN PENDENGARAN MELALUI PROGRAM KHUSUS PKPBI DENGAN STRATEGI UNIVERSAL DESIGN for LEARNING (UDL)  Peserta didik dengan hambatan pendengaran memiliki keterbatasan dalam aspek berbahasa, karena pengalaman mendengar mereka memiliki hambatan. Hal tersebut sebenarnya dapat diatasi jika mereka diberikan sebuah intervensi yang tujuannya memberikan pengalaman dalam mengenali bunyi bahasa, lambang bahasa serta makna bahasa. […]