Best Practice Betya Sahara, Guru SLBN Kota Banjar Baru Kalimantan Selatan
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK DENGAN HAMBATAN PENDENGARAN MELALUI PROGRAM KHUSUS PKPBI DENGAN STRATEGI UNIVERSAL DESIGN for LEARNING (UDL) Peserta didik dengan hambatan pendengaran memiliki keterbatasan dalam aspek berbahasa, karena pengalaman mendengar mereka memiliki hambatan. Hal tersebut sebenarnya dapat diatasi jika mereka diberikan sebuah intervensi yang tujuannya memberikan pengalaman dalam mengenali bunyi bahasa, lambang bahasa serta makna bahasa. […]